Przedszkole nr 4 im. Kaprala Niedźwiedzia Wojtka w Świdniku - p4.e-swidnik.pl

Nauczycielki grupy III:

Jadwiga Oskroba

Monika Zając

Grupa pracuje w godzinach: 7:00 - 17:00

e-mail grupowy: maluchy.grupa1.p4@wp.pl

Ramowy rozkład dnia grupy III

W godzinach 8:00 – 13:00 realizowana jest  podstawa  programowa wychowania przedszkolnego.

PROSIMY O PRZYPROWADZANIE DZIECI DO GODZINY 8⁰⁰ _.

Indywidualne kontakty z Rodzicami odbywają się po wcześniejszym uzgodnieniu.

RYTMIKA – Karolina Gut-Gzyl

J.ANGIELSKI – Joanna Łuczko

ZAJĘCIA RUCHOWO-TANECZNE – Anna Skrzetuska

RELIGIA - Anna Prus

PAŹDZIERNIK

Tematyka:

1.    Idzie jesień….przez sad

2.    Idzie jesień….do zwierząt

3.    Skąd mamy te produkty?

4.     Idzie jesień…. Z deszczem

Zagadnienia dydaktyczno-wychowawcze:

• wzbogacenie wiadomości na temat życia i zwyczajów wybranych zwierząt;
• zdobywanie wiadomości na temat zmian zachodzących w życiu wybranych zwierząt jesienią;
• poznawanie pracy osób wykonujących wybrane zawody;
• zapoznanie z różnymi rodzajami ziarna, pieczywa oraz z etapami produkcji chleba (w piekarni);
• poznawanie zastosowania i właściwości fizycznych mąki i wełny;
• poznawanie etapów otrzymywania papieru;
• poznawanie w zabawie właściwości wybranych produktów (orzechów);
• zapoznanie z figurą geometryczną – prostokątem;
• rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter o, O; a, A; m; M; e, E;
• utrwalanie prawidłowej artykulacji poszczególnych głosek i grup spółgłoskowych;
• dostrzeganie walorów poznawczych książek, albumów;
• rozwijanie słuchu fonematycznego;
• odkrywanie zapisów cyfrowych liczb 1, 2, 3 i 4;
• rozwijanie umiejętności liczenia;
• rozwijanie sprawności fizycznej;
• rozwijanie świadomości własnego ciała;
• rozwijanie ekspresji ruchowej;
• doskonalenie poczucia rytmu;
• rozwijanie słuchu fonematycznego;
• rozwijanie świadomości własnego ciała;
• rozwijanie wrażliwości: wzrokowej, węchowej, smakowej i dotykowej;
• rozwijanie umiejętności wnioskowania na podstawie obserwacji i doświadczeń;
• rozwijanie sprawności manualnej;
• dostrzeganie walorów poznawczych książek, albumów;
• Rozwijanie zainteresowań otaczającą przyrodą;
• rozwijanie właściwych nawyków żywieniowych;
• rozwijanie wyobraźni i kreatywności;
• rozwijanie myślenia logicznego;