Tematyka w miesiącu czerwcu:
Kontynenty 01 VI - 12 VI -2 tyg. :
- Dzieci świata– Poznanie dzieci z różnych stron świata, ich cech wyglądu, trybu życia, zainteresowań. Rozmowa o prawach dziecka.
- Dzień Dziecka - wyjście na tereny zielone Urzędu Mista - udział dzieci w festynie z okazji dnia
- Wybrane ekosystemy Europy, Azji, Ameryki Północnej, Ameryki Południowej, Australii, Antarktydy – poznanie występujących zwierząt, roślinności, ukształtowanie terenu oraz zabytków, kultury.
- Zwierzęta świata - poprawne nazywanie zwierząt, określanie ich cech zewnętrznych, sposobu przystosowania do warunków życia, zdobywania pożywienia itp. Dzielenie zwierząt ze względu na środowisko w którym żyją z wykorzystaniem maty : wody , lądy , powietrze.
- Co to jest las tropikalny?- przybliżenie cech klimatu, poznanie zwierząt roślinności lasu tropikalnego. Tworzenie makiety.
- Na sawannie - poznanie cech charakterystycznych ukształtowania terenu, zamieszkujących zwierząt na sawannie i występującej roślinności, tworzenie makiet.
- Zabytki na świecie- kojarzenie zabytków występujących na poszczególnych kontynentach.
- Muzyka świata - aktywne słuchanie, rozpoznawanie muzyki, zabawy ruchowe.
Morskie opowieści 15 .06-20.06 :
- Wodne eksperymenty - wykonywanie dowolnych prostych doświadczeń
- Gdzie jest woda, a gdzie ląd? - rozwijanie wiadomości dzieci z obszaru edukacji kosmicznej w wykorzystaniem form ukształtowania powierzchni Marii Montessori
- Kolorowa rafa koralowa - poznanie wybranych organizmów zamieszkujących rafy koralowe, ich wyglądu, nazw i sposobów przystosowania się do warunków życia
- Życie w wodzie - poznanie budowy i cyklu rozwojowego wybranych organizmów wodnych np. ryby, meduzy, ośmiornicy, żółwia..
- Pod wodą - praca plastyczno - techniczna
- Morskie obrazki - tworzenie konstrukcji z wykorzystaniem naturalnych materiałów: muszli, piasku oraz figurek zwierząt morskich i innych pomocy dostępnych w sali.
Wakacje tuż, tuż!- 22 .06-30.06 :
- Barwy lata; powitanie lata - zwrócenie uwagi na piękno letniej aury, dynamikę zjawisk atmosferycznych.
- Mały turysta - przybliżenie atrakcyjnych miejsc wypoczynku wakacyjnego (góry , morze, jeziora, wieś ); niezbędnik Aktywnie wypoczywam - rozwijanie postaw aktywnego odpoczynku w okresie wakacyjnym
- Bezpieczne wakacje - przypomnienie numerów alarmowych 112, 999, 998, 997;
- Dzień Ojca - rola taty w życiu rodziny; co robi tata? Tworzenie laurek, śpiewanie piosenek o tacie.
- Wakacyjne marzenia – praca plastyczna nawiązująca do tematyki wakacji (morze, góry, wieś, itp.)
- H jak hamak– poznanie obrazu graficznego głoski
- Czym pojadę na wakacje? - przypomnienie środków transportu, podział ze względu ma to po czym się poruszają.
- Aktywności muzyczne – nauka piosenki o wakacjach, granie na instrumentach perkusyjnych, zabawy muzyczne
- Przygotowanie przedstawienia na zakończenie roku
