W naszym przedszkolu zajęcia z języka angielskiego prowadzone są we wszystkich grupach wiekowych.
Zajęcia prowadzą Pani Katarzyna Szalast oraz Pani Joanna Łuczko.
Tematyka realizowana na lekcjach języka angielskiego
Luty 2025
Tematyka zajęć:
- Parts of the body – części ciała
- Healthy routines – zdrowe nawyki
- Valentine’s Day ( 14 th February)
- Pizza’s Day (9 th February)
Cele zajęć:
- Wprowadzenie słownictwa związanego z częściami ciała, zdrowych nawyków. Utrwalenie kolorów i liczb oraz jedzenia poznanych w poprzednich miesiącach.
- Przypomnienie zabaw muzyczno-ruchowych i nauka nowych.
- Utrwalanie poznanego słownictwa. Wprowadzenie i ćwiczenie słownictwa związanego z ciałem człowieka.
- Utrwalanie słownictwa w zabawach multisensorycznych. Rozwijanie sprawności rozumienia ze słuchu poprzez słuchanie historyjek, opowidań.
- Rozwijanie sprawności rozumienia ze słuchu oraz sprawności komunikacyjnej w zabawach.
Wychowanek:
- osłuchuje się ze zwrotami grzecznościowymi i słownictwem służącym codziennej komunikacji,
- słucha piosenek na powitanie i pożegnanie i ilustruje ich treść całym ciałem,
- bierze udział w zabawach muzycznych, ruchowych i manipulacyjnych,
- poznaje i osłuchuje się z nazwami dotyczącymi części ciała, zdrowych nawyków,
- poznaje struktury językowe przydatne w codziennej komunikacji poprzez słuchanie i odgrywanie treści ,
- stara się śpiewać piosenki tematyczne,
- reaguje na polecenia nauczyciela
- rozwija sprawność komunikacyjną, ćwicząc stosowanie krótkich odpowiedzi,
- utrwala słownictwo oraz konstrukcje językowe i aktywnie ćwiczy je w zabawach manipulacyjnych, rytmiczno-ruchowych i rozwijających spostrzegawczość.
Przydatne linki :
https://www.youtube.com/watch?v=RuqvGiZi0qg
https://www.youtube.com/watch?v=wqvQAcloTRQ
https://www.youtube.com/watch?v=h4eueDYPTIg
https://www.youtube.com/watch?v=BwHMMZQGFoM
https://www.youtube.com/watch?v=SUt8q0EKbms
https://www.youtube.com/watch?v=5xZYFPJ0fps
Wierszyk
Show me five fingers,
Let me see.
Show me four fingers,
Touch your knee.
Show me three fingers,
Touch your nose.
Show me two fingers,
Touch your toes.
Show me one finger,
Let me see.
With this finger,
Point to me.
