Grupa I to w naszym przedszkolu oddział dzieci trzyletnich prowadzony przez Panią Anną Lawgmin i Panią Katarzynę Szalast.
Grupa pracuje od godziny 6.00 do 15.45 Po tej godzinie dzieci będą przebywać w oddziale grupy II, zaś po 16.30 w sali grupy Montessori 1.
Podstawa programowa jest realizowana od godziny 8.00 do 13.00. Jest to bezpłatny czas pobytu dziecka w przedszkolu. Każda rozpoczęta godzina poza (i przed) podstawą programową wiąże się z naliczanie opłaty.
W tym roku grupa realizuje program „Program Wychowania Przedszkolnego” - W. Żaba-Żabińska, W. Majewska, R. Paździo; wydawnictwo MAC
Zajęcia dodatkowe w grupie realizowane są:
- tańce - wtorek i piątek 10.00 - 10.15- Anna Lawgmin
- rytmika - środa (11.00 - 11.15) i czwartek (10.45 - 11.00) - Karolina Gut-Gzyl
- język angielski - środa (11.15 - 11.30) i czwartek (11.00 - 11.15) - Agnieszka Tkaczyk-Mróz
|
Ramowy rozkład dnia grupy I: Grupa pracuje w godzinach 6:00-15:45 W godzinach 8:00 – 13 :00 realizowana jest podstawa programowa wychowania przedszkolnego. 6:00 – 7:45 Zabawy w kącikach zainteresowań, praca z zespołem dzieci lub indywidualna, praca z dzieckiem zdolnym, czynności porządkowe, ćwiczenia poranne, schodzenie się dzieci, czynności opiekuńcze, zabawy swobodne, tworzenie okazji do wymiany informacji, rozmowy indywidualne z dziećmi, dyskutowanie, zabawy ruchowe, kontakty z rodzicami.
7:45 - 8:00 Przygotowanie do śniadania, czynności higieniczne, czynności samoobsługowe, wyrabianie nawyków higieniczno – kulturalnych.
8:00 – 8:30 Śniadanie.
8:30 – 9:30 Zintegrowana działalność edukacyjna zgodna z podstawą programową, zajęcia i zabawy edukacyjne, zajęcia dydaktyczne różnego typu,zajęcia w porannym kole realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego.
9:30 – 10:00 Przygotowanie do IIśniadania
10:00 – 10:30 II śniadanie.
10:30 – 11:15 Zabawy, gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka, warsztaty, koncerty muzyczne, spotkania edukacyjne, wydarzenia przedszkolne, wspieranie działań twórczych poprzez kontakt ze sztuką, muzyką, literaturą, zabawy dowolne, rozmowy indywidualne, realizacja zadań z zakresu pomocy psychologiczno – pedagogicznej.
11:15 – 11:30 Przygotowanie do obiadu; czynności higieniczno - porządkowe.
11:30– 12:00 Obiad;
12:00– 12:30 Przygotowanie do odpoczynku, czynności higieniczne
12:30 – 14:00 Poobiednia relaksacja.
14:00 - 14:30 Czynności porządkowe i samoobsługowe, podwieczorek.
14:30 – 15:45 Zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe, ćwiczenia słownikowe, praca wyrównawcza, indywidualna, zabawy dowolne według zainteresowań, zajęcia w małych zespołach, prace porządkowe, tworzenie sytuacji rozwijających indywidualne zdolności i zainteresowania dzieci, rozmowy indywidualne, rozchodzenie się dzieci.
PROSIMY O PRZYPROWADZANIE DZIECI DO GODZINY 800 |
Tematyka:
-
- Wielka wyprawa
- Smaki i zapachy lata
- Wakacyjne podróże
- Pożegnania nadszedł czas
Zadania dydaktyczne:
-
- poznawanie różnych środków transportu wykorzystywanych podczas podróży
- zapoznanie z zasadami bezpieczeństwa w różnych miejscach wypoczynku wakacyjnego (nad morzem, w górach, nad jeziorem, w lesie)
- poznawanie wybranych miejsc wypoczynku: góry, morze, jeziora
- rozwijanie zainteresowań podróżami i poznawaniem nowych miejsc
- zapoznanie dzieci z wybranymi zwierzętami egzotycznymi oraz ich środowiskiem życia
- kształtowanie postawy szacunku wobec zwierząt i przyrody
- poznawanie zasad bezpieczeństwa podczas zabaw letnich i kontaktu z wodą
- rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat wakacyjnych planów
- doskonalenie umiejętności liczenia, klasyfikowania i porównywania elementów
- rozwijanie sprawności ruchowej podczas zabaw na świeżym powietrzu
- rozwijanie sprawności manualnej poprzez prace plastyczne o tematyce letniej
- doskonalenie koordynacji wzrokowo–ruchowej
- kształtowanie umiejętności wyrażania emocji związanych z pożegnaniem i zmianą
- rozwijanie umiejętności współdziałania w zabawie i pracy zespołowej
- kształtowanie pozytywnych wspomnień związanych z pobytem w przedszkolu
- rozwijanie słuchu muzycznego i poczucia rytmu podczas zabaw muzyczno–ruchowych
